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RM - Liceo Classico, Linguistico e delle Scienze Umane "Eugenio Montale"
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Codice Meccanografico: RMPC320006
Partecipazione a Lab2go:
| Anno Scolastico | Disciplina |
|---|---|
Discipline scientifiche a cui ha aderito l'istituto:
FISICA
STRUMENTI DISPONIBILI
| Strumento | Materia | N. Pezzi |
|---|---|---|
| Dinamometro | Meccanica | 24 |
| Pesi | Meccanica | 43 |
| Molla | Meccanica | 7 |
| Piano inclinato | Meccanica | 1 |
| Calibro Ventesimale | Meccanica | 1 |
| Carrucola | Meccanica | 2 |
| Metro | Meccanica | 1 |
| Telescopio | Ottica | 1 |
| Strumentazione chimica | Termodinamica | |
| Ondoscopio | Onde e Oscillazione | 1 |
| Bilancia a torsione | Elettromagnetismo | 1 |
| Resistenze | Elettromagnetismo | 4 |
| Solenoide | Elettromagnetismo | 6 |
| Interruttore | Elettromagnetismo | 6 |
| Morsetti doppi | Elettromagnetismo | |
| Multimetro | Elettromagnetismo | 10 |
| Trasformatore | Elettromagnetismo | 1 |
| Elettroscopio | Elettromagnetismo | 1 |
| Reostato a cursore | Elettromagnetismo | 1 |
| Bilancia idrostatica | Meccanica | 1 |
| Cronometro | Meccanica | 10 |
| Diodo | Elettromagnetismo | 2 |
| Prisma ottico a sezione semicircolare | Ottica | 1 |
KIT DISPONIBILI
| Nome Kit | N. Pezzi |
|---|
ESPERIENZE POSSIBILI
| Esperienza | Materia |
|---|---|
| Verifica della legge di Hooke | Meccanica |
| Moto oscillatorio | Meccanica |
| Leggi di Ohm | Elettromagnetismo |
| Leggi di Kirchhoff | Elettromagnetismo |
| Simulazione onde meccaniche | Meccanica |
| Interferenza | Onde e oscillazioni |
| Osservazione | Ottica |
| Leve | Meccanica |
| Equilibrio su Piano Inclinato | Meccanica |
| Dimostrazione del principio di Archimede | Meccanica |
SCHEDE DIDATTICHE
| Schede didattiche di Elettricita` |
| Schede didattiche di Meccanica |
| Schede didattiche di Termologia |
| Schede didattiche di Ottica |
Il contenuto di questa pagina è stato sviluppato dagli studenti e le studentesse che partecipano a LAB2GO, e viene pubblicato sotto la responsabilità delle persone (docenti, tutor) che hanno accompagnato le studentesse e gli studenti nel percorso.
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